Показаны сообщения с ярлыком к/р. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком к/р. Показать все сообщения
вторник, 17 апреля 2018 г.
воскресенье, 21 января 2018 г.
среда, 12 апреля 2017 г.
вторник, 14 марта 2017 г.
понедельник, 13 февраля 2017 г.
both...and, neither...nor, either...or
Новые предложения
Rewrite the sentences using both...and, neither...nor, either...or.
Rewrite the sentences using both...and, neither...nor, either...or.
1. Nick plays football very well. So does Mike.
.........................................................................................
2. My friend doesn’t like coffee. I don’t like it either.
.........................................................................................
3. If Frank doesn’t take his dog for a walk, then his mother will do it.
.........................................................................................
4. Laura was playing computer games from 8 till 9 yesterday. So was Robert.
.........................................................................................
5. Mike has never eaten frogs. His friends haven’t eaten them either.
.........................................................................................
Rewrite the sentences using both...and, neither...nor, either...or.
1. I have never seen a baby elephant. My best friend hasn't either.
.........................................................................................
2. Sandra is a good singer. Kate is too.
.........................................................................................
3. If Rob doesn't want to wash the dishes, then Nelly will do it.
.........................................................................................
4. Dolly is doing her homework now, as is Polly.
.........................................................................................
5. Tom doesn’t play the piano. Tim doesn't either.
.........................................................................................
воскресенье, 17 апреля 2016 г.
Подготовка к к/р
Упражнения на знание грамматики:
Поставьте глагол в правильную форму
Ex.1 - "Margaret's Shop"
Ex.2 - "Paul's Dream"
Ex.3 - Passive Voice or Active Voice
Ex.4 - Причастие
Ex.5 - Все времена №1 НОВОЕ
Ex.5-2 - Все времена №2 НОВОЕ
Упражнения на знание лексики:
Выбери подходящее слово
Ex.6 - Weather; Greenhouse Effect; The Fragile Planet №1
Ex.7 - Weather; Greenhouse Effect; The Fragile Planet №2
Ex.8 - Shops
Ex.9 - Sports №1
Ex.10 - Sports №2
Ex.11 - Health №1
Ex.12 - Health №2
Ex.13 - Health №3
Ex.14 - Continents and Countries
Ex.15 - the UK
Ex.16 - The Queen and Parliament
Ex.17 - Animals in Danger. Planet in Danger №1
Ex.18 - Animals in Danger. Planet in Danger №2
Словообразование
Ex.19 - -ABLE or -NESS
Ex.20 - -ful / -less, -ly, -al
Ex.21 - Adj + -th = N
Ex.22
Ex.23 - приставка un-
Поставьте глагол в правильную форму
Ex.1 - "Margaret's Shop"
Ex.2 - "Paul's Dream"
Ex.3 - Passive Voice or Active Voice
Ex.4 - Причастие
Ex.5 - Все времена №1 НОВОЕ
Ex.5-2 - Все времена №2 НОВОЕ
Упражнения на знание лексики:
Выбери подходящее слово
Ex.6 - Weather; Greenhouse Effect; The Fragile Planet №1
Ex.7 - Weather; Greenhouse Effect; The Fragile Planet №2
Ex.8 - Shops
Ex.9 - Sports №1
Ex.10 - Sports №2
Ex.11 - Health №1
Ex.12 - Health №2
Ex.13 - Health №3
Ex.14 - Continents and Countries
Ex.15 - the UK
Ex.16 - The Queen and Parliament
Ex.17 - Animals in Danger. Planet in Danger №1
Ex.18 - Animals in Danger. Planet in Danger №2
Словообразование
Ex.19 - -ABLE or -NESS
Ex.20 - -ful / -less, -ly, -al
Ex.21 - Adj + -th = N
Ex.22
Ex.23 - приставка un-
воскресенье, 13 декабря 2015 г.
Подготовка к к/р
Упражнения на проверку знания слов
shops, containers
sports 1
sports 2
Упражнение по теме "Существительные, которые имеют только форму единственного числа"
Вставьте "it is" или "they are"
Местоимения
Предложения с if (после if не употребляется будущее время)
Косвенная речь
воскресенье, 18 октября 2015 г.
Подготовка к к/р
Задание 1 - Лексика
Прочитайте предложение и вставьте слово, подходящее по смыслу.
Health 1
Health 2
Health 3 Новое
The Queen and Parliament
Задание 2 - Словообразование
Подберите однокоренное слово, подходящее по смыслу
-ful/less, -ly, -al
-ABLE or -NESS
Задание 3 - Косвенная речь
Перепишите предложения от третьего лица.
Упр 1: главное предложение в НАСТОЯЩЕМ времени
Упр 2 - вопросы: главное предложение в НАСТОЯШЕМ времени
Упр 3 - вопросы: главное предложение в ПРОШЕДШЕМ времени
Упр 4 - все типы предложений: главное предложение в ПРОШЕДШЕМ времени
Задание 4 - на все изученные грамматические структуры
Выбери правильный ответ
Упр 1
Упр 2
Упражнения на повторение отдельных грамматических структур
Passive Voice 1
Passive Voice 2
Present Perfect, Present Simple, Present Continuous, Future Simple, Past Simple,
Past Simple - Present Perfect 1
Past Simple - Present Perfect 2
Прочитайте предложение и вставьте слово, подходящее по смыслу.
Health 1
Health 2
Health 3 Новое
The Queen and Parliament
Задание 2 - Словообразование
Подберите однокоренное слово, подходящее по смыслу
-ful/less, -ly, -al
-ABLE or -NESS
Задание 3 - Косвенная речь
Перепишите предложения от третьего лица.
Упр 1: главное предложение в НАСТОЯЩЕМ времени
Упр 2 - вопросы: главное предложение в НАСТОЯШЕМ времени
Упр 3 - вопросы: главное предложение в ПРОШЕДШЕМ времени
Упр 4 - все типы предложений: главное предложение в ПРОШЕДШЕМ времени
Задание 4 - на все изученные грамматические структуры
Выбери правильный ответ
Упр 1
Упр 2
Упражнения на повторение отдельных грамматических структур
Passive Voice 1
Passive Voice 2
Present Perfect, Present Simple, Present Continuous, Future Simple, Past Simple,
Past Simple - Present Perfect 1
Past Simple - Present Perfect 2
пятница, 8 мая 2015 г.
A short summary of a story
1.
I have read the text [название].
2.
The text is
about (children, animals, traditions of different countries, adventures, a
famous person, people’s life, cities, travelling)
3.
This is a fairy
tale / a non-fiction story.
4.
The action takes place (Where? When?)
5.
The main heroes
are …. . (The main hero is … .)
6. some words about the beginning of the text7. some words about the middle of the text
8. some words about the end of the text
9.
I liked this
text because I’m interested in (animals, adventures, nature, science, sports,
history, people’s life, life in the past, …. )
понедельник, 13 апреля 2015 г.
Final Test - Preparation
Подготовка к итоговой контрольной работе
Упражнение 1. "Раскройте скобки и поставьте глагол в правильную форму"
A lucky travellerA boy from Washington D.C. tells his story
Some Words about Queen Elizabeth II
Tim’s Story
Подсказки
Действия происходят по цепочке друг за другом - Past Simple
Действия происходят одновременно: однократное д-е - Past Simple,
длящееся д-е - Past Continuous
Passive Voice - подлежащее само не совершает действие. Кто-то другой совершает действие над подлежащим.
Present Perfect
I. 1) действие свершилось к настоящему моменту;
2) результат виден;
3) результат важен.
II. Действие в незаконченный период времени.
III. Предложения с "for" и "since"
Степени сравнения прилагательных
long – longer – the longest
hot – hotter – the hottest
happy – happier – the happiest
important – more important – the most important
Исключения: bad – worse – the worst
good – better – the best
Упражнения на отдельные грамматические правила
Passive Voice - Ex.1 - Present Ex.2 - Past
Irregular Verbs
Исключения: bad – worse – the worst
good – better – the best
Упражнения на отдельные грамматические правила
Much/many/a few/ a little ... - Ex.1
Irregular Verbs
Упражнение 2. "Вставьте предлог"
Exercise 2 - Travelling
Exercise
Упражнение 3. Словобразование
Список однокоренных словExercise
Упражнение 4. "Прочитайте предложение и выберите слово, подходящее по смыслу"
Чтобы подготовиться, нужно учить слова по словарю.Упражнение 5. Личное письмо.
среда, 4 марта 2015 г.
Preparing for the test
Подготока к контрольной работе за 3 четверть
ГРАММАТИКАPast Simple - Past Continuous
Past Simple - Past Continuous
Used to + глагол
Used to
Past Simple, Past Continuous, Used to
Past Simple, Past Continuous, Used to
Упражнение на все времена глагола, которые мы проходили: Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Present Perfect, Past Continuous
Exercise 1
Exercise 2
Neither ... nor / Both ... and
Neither ... nor / Both ... and
Словообразование
long-lengs
ЛЕКСИКА
Упражнения "Прочитайте предложение. Догадайтесь, какое слово пропущено, и впишите его."
Continents and Countries
Animals in Danger
Слова и предложения
SB p.79-80 ex.10
SB p.99 ex.17c
SB p.108-109 ex.11
SB p.80 ex.11
SB p.115 ex.28
Карточки для заучивания слов
Animals in Danger
English-Speaking Countries
Continents and Countries
суббота, 6 декабря 2014 г.
Подготовка к контрольной работе

Упражнения на знание слов
1. Прочитайте предложение и впишите нужное слово - Hobby1
2. Прочитайте предложение и впишите нужное слово - Hobby2
3. Прочитайте предложение и впишите нужное слово - Hobby3
4. Прочитайте предложение и впишите нужное слово - Travelling 1
5. Прочитайте предложение и впишите нужное слово - Travelling 2
Словообразование
6. Прилагательные с отрицательными приставками, p.74.
Сколько времени?
7. Tell the time
Вставьте предлог
8. Предлоги - Hobbies
9. Предлоги - Travelling
Карточки для заучивания слов
10. Hobbies
11. Travelling
12. Неправильные глаголы
Грамматика
Much. many, ...
13. Much, many, a lot of, a few, a little
Поставьте глагол в правильную форму.
14. Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, Present Perfect - 1
15. Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, Present Perfect - 2
19. Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, Present Perfect - 3 (упражнение, которое мы начали в классе)
Who / Which
16. Who or Which
Already, ever, never, yet, sisnce, for
17. Already, ever, never, yet, sisnce, for 1
18. Already, ever, never, yet, sisnce, for 2
Ярлыки:
к/р,
Future Simple,
Hobbies,
Learn the Words,
Past Simple,
Present Continuous,
Present Perfect,
Present Simple,
Time,
Travelling,
who/which
пятница, 17 октября 2014 г.
Подготовка к к/р
Дорогие ученики! Если вы заметили опечатку, напиши, пожалуйста, в гостевой книге. Ваша помощь очень нужна, т.к. выверить все упражнения очень трудно.
Упражнение 2
Задание 2. Прочитайте предложения и выберите правильный ответ. (времена Past Simple и Present Perfect)
Упражнение 1
Упражнение 2
Задание 3. Составьте предложения из данных ключевых слов. Не забудьте поставить глагол в правильную форму. Используйте времена Past Simple и Present Perfect.
Упражнение 1
Задание 4. Раскройте скобки и впишите глагол в правильной форме. Используйте времена Past Simple или Present Perfect.
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Это все подготовительные материалы. Надеюсь, что они помогут вам написать работу хорошо.
УДАЧИ!
понедельник, 12 мая 2014 г.
Краткое изложение содержания прочитанного
1. The
name of the text is … .
2. The
story is about … (people; animals; nature; children; seasons …)*
3. The
main hero is … ./ The main heroes are … .
4.
Сказать
по 1-2 предложению из начала текста, середины, конца.
5. I
liked the text because I love stories about … . *
воскресенье, 13 апреля 2014 г.
Готовимся к к/р
Задание 3. Выберите слово, подходящее по смыслу.
(There is, Present Simple)
Exercise 1
Exercise 2
Задание 4. Выберите слово так, чтобы получилось грамматически правильное предложение.
(Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, Modals, Comparison of Adj)
Exercise 1
Задание 5. Прочитайте предложение и напишите вопрос, ответом на который будут выделенные слова.
(Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple)
В упражнениях 1 и 2 нет вопросов к подлежащему.
Вопросы 1
Вопросы 2
Упражнения с вопросами к подлежащему.Вопросы 3
Пожалуйста, напишите вопросы в тетради. Ответы будут завтра.
(There is, Present Simple)
Exercise 1
Exercise 2
Задание 4. Выберите слово так, чтобы получилось грамматически правильное предложение.
(Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple, Modals, Comparison of Adj)
Exercise 1
Задание 5. Прочитайте предложение и напишите вопрос, ответом на который будут выделенные слова.
(Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Future Simple)
В упражнениях 1 и 2 нет вопросов к подлежащему.
Вопросы 1
Вопросы 2
Упражнения с вопросами к подлежащему.Вопросы 3
Пожалуйста, напишите вопросы в тетради. Ответы будут завтра.
- June comes after May.
- In summer we enjoy the sun.
- Mark can skate at the indoor skating rink in summer.
- Mary and Frank will play snowballs in winter.
- In winter the days are shorter than nights.
- Mike must clean his room.
- It often rains in autumn.
- Leaves fall down the trees in autumn.
- Betty and Fred are making Christmas cards.
- Emily bought nice jeans at the supermarket.
вторник, 11 марта 2014 г.
Что нужно повторить к контрольной
Предлоги
Предлоги времени 1
Предлоги времени 2
SB p.47 ex.2
Вопросы "с хвостиком"
Tag questions
SB p.56 ex.8
p.61 ex.10
p.64 ex.1
Ответы к упражнениям из учебника здесь.
Слова по теме "Школа"
Слова можно повторять по словарю, или по карточкам.
p70ex.8
p.60-61 ex.9
p.55 ex.7
p.48-49 ex.6 ,
p.38, 42
School Subjects - видео
Неправильные глаголы
Время Past Simple
SB p.63 ex.17
Как называть время, используя "half" и "a quarter"
4:30 - half past four
3:15 - a quarter past 3
8:45 - a quarter to 9
Предлоги времени 1
Предлоги времени 2
SB p.47 ex.2
Вопросы "с хвостиком"
Tag questions
SB p.56 ex.8
p.61 ex.10
p.64 ex.1
Ответы к упражнениям из учебника здесь.
Слова по теме "Школа"
Слова можно повторять по словарю, или по карточкам.
p70ex.8
p.60-61 ex.9
p.55 ex.7
p.48-49 ex.6 ,
p.38, 42
School Subjects - видео
Неправильные глаголы
Время Past Simple
SB p.63 ex.17
Как называть время, используя "half" и "a quarter"
4:30 - half past four
3:15 - a quarter past 3
8:45 - a quarter to 9
Подписаться на:
Сообщения (Atom)